走進(jìn)巨人的花園 ——李金鑫老師德育獻(xiàn)課

六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子格外富有激情。2020年6月9日，李金鑫老師和4.1班的學(xué)生為大家展示了一節(jié)有激情、有深度的語(yǔ)文課，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了巨人的花園。

李金鑫老師通過(guò)主要問(wèn)題“你看到了怎樣的花園？”，引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文；通過(guò)勾畫花園變化的句子，交流花園從可愛到凄涼的變化；通過(guò)思考“為什么巨人的花園會(huì)發(fā)生如此大的變化？”理解人物形象。學(xué)生在多種形式的朗讀和想象中，理解了課文內(nèi)容，深化了對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí)。

李老師充分尊重學(xué)生的主體地位，學(xué)生狀態(tài)放松，積極主動(dòng)參與教學(xué)。李老師結(jié)合學(xué)情精心創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題情境，制定了探究任務(wù)，給予學(xué)生充足的探究時(shí)間；學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)勾畫圈寫，經(jīng)歷探究的過(guò)程，體會(huì)探究的樂(lè)趣，有創(chuàng)造性的生成。