| [日期：2021-10-15] | 作者：德育處 李雪白 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
北京市曾抽樣調(diào)查了3000多名中學(xué)生的心理狀況，其中“你對父母的態(tài)度”一項(xiàng)顯示：
6.62%的孩子懼怕父母；
13.13%的孩子反感父母；
56.28%的孩子極度反感或痛恨父母；
19.22%的孩子對父母反應(yīng)平淡；
只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母。
數(shù)據(jù)背后，反映的是當(dāng)代家庭中親子關(guān)系的危機(jī)。
許多家長教育孩子，只知道單方面的指導(dǎo)、說教，忽視了建立良好親子關(guān)系的重要性。
心理學(xué)家艾莉森·高普尼克說過：“你是個(gè)什么人，你跟孩子關(guān)系怎么樣，比你對孩子怎么做要重要得多?！?nbsp;
只有當(dāng)父母和孩子之間有一種溫暖親密、互相信任、友好和諧的關(guān)系，父母才會(huì)成為孩子的“重要他人”，這時(shí)孩子才會(huì)尊重、認(rèn)同父母，父母對孩子的教育才能更好地發(fā)揮作用。
有人把親子關(guān)系比作一個(gè)賬戶，父母每一次對孩子給予關(guān)心、鼓勵(lì)，用正確的方式引導(dǎo)孩子，就是往親子關(guān)系賬戶中充錢，而一些錯(cuò)誤的做法則會(huì)慢慢透支親子關(guān)系賬戶。
比如下面這4種常見做法，家長應(yīng)避免：
1、冷漠、忽視孩子
心理學(xué)中有一個(gè)詞叫做“存在性焦慮”，是指無論孩子說什么做什么，父母都是一種冷漠和敷衍的態(tài)度。孩子會(huì)覺得，自己是沒有存在感的，是不被愛的。
有些家長工作、家庭瑣事比較忙碌，無法給孩子足夠的陪伴和關(guān)心，比如孩子喊媽媽陪他玩，媽媽置之不理，或者甩下一句不耐煩的話：“一邊去?！?/span>
有些家長對孩子提出的需求置之不理，或者否定孩子提出的需求，即便是合理的：“買什么玩具啊，天天就知道玩！”
還有一些家長沒有意識到教育中情感的重要性，覺得孩子不懂事，孩子的感受沒那么重要，因此常常忽視和否定孩子的感受和情緒。
2、催促、逼迫孩子
有些家長為了讓孩子達(dá)到自己的期望，不注意方式方法，不斷地催促孩子、逼迫孩子，拿孩子和別人作比較，提出很嚴(yán)苛的要求，給孩子很大的壓力。
孩子每天面對如山的任務(wù)，沒有片刻停下來放空的時(shí)間，什么都要按照父母安排好的做，缺少自主感，很容易產(chǎn)生厭煩、反抗的情緒。
前段時(shí)間熱播的電視劇《小舍得》中，蔣欣飾演的媽媽“虎媽式教育”，引起了無數(shù)家長的共鳴。
她對兒子高度嚴(yán)苛，分?jǐn)?shù)至上，兒子顏?zhàn)佑频恼n業(yè)輔導(dǎo)班從來沒斷過，各種類型的競賽、成績、獎(jiǎng)項(xiàng)拿到手軟。才念五年級的子悠生活里只有學(xué)習(xí)，小小年紀(jì)的男孩臉上，成天看不到笑容。
3、沒有界限感，不尊重孩子的秘密和隱私
很多人小時(shí)候都有這樣的經(jīng)歷：父母不敲門，隨便進(jìn)出自己的房間；被父母翻看手機(jī)和日記本；和誰一起、去了哪里、做了什么，都要匯報(bào)。
孩子生氣，找父母理論時(shí)，還會(huì)被斥責(zé)：“我是你爸/媽，有什么不能看的！”“小孩子有什么秘密？就你事多。”“我還不是為了你好，怕你犯錯(cuò)?！?/span>
弱小的孩子也沒有辦法，只是默默地關(guān)上了朝向父母的心門。
4、缺少信任、主觀評判和懷疑孩子
有人曾經(jīng)盤點(diǎn)了中國父母的神邏輯，引發(fā)大家的強(qiáng)烈共鳴：
成績一下滑就是談戀愛、玩手機(jī)造成的；
手機(jī)消息不斷，就懷疑孩子早戀；
生病了，就是不想去上學(xué)找的借口；
近視了，就是玩手機(jī)玩的······
中國家長們愛孩子，可也總是不信任孩子，懷疑孩子。
家長總是怕孩子犯錯(cuò)、不聽話、誤入歧途，這份擔(dān)心慢慢就演變成對孩子的猜疑、不信任，遇到事情習(xí)慣先入為主地評判孩子，往壞的方面想。
良好的親子關(guān)系，需要家長高質(zhì)量陪伴、給予孩子情感上的支持、生活與學(xué)習(xí)上的關(guān)注和幫助，然后是尊重、信任、欣賞。這是會(huì)讓孩子受益一生的財(cái)富。