教研促成長——記體育組第14周教研活動

2023年11月28日，體育組在程主任的帶領(lǐng)下，進行本學期第14周的教研活動，本次教研主題“善用表情激勵，讓體育課堂溫柔治愈”

在體育教學的互動中，師生是面對面站在一起，所以師生雙方的表情直接展現(xiàn)在對方面前。又由于教師為人師表的特性，教師是教學活動中的指導者、引導者和決策者，所以教師不同處理方式就會對學生產(chǎn)生不同的影響。而表情激勵，無疑是中小學體育教學的融合劑，可被“溫柔治愈”，是最好的“黃金搭檔”。

一、表情激勵作用

1、適當?shù)谋砬榧钣欣趧?chuàng)造良好的課堂氣氛

2、適當?shù)谋砬榧钣欣诎l(fā)揮學生的創(chuàng)性

3、適當?shù)谋砬榧钣欣诒Ｗo學生的自尊心

4、適當?shù)谋砬榧罘闲抡n程改革的精神

5、適當?shù)谋砬榧钣欣谌谇熒g的關(guān)系

二、表情激勵產(chǎn)生的效果

三、表情激勵在小學教育中的應用

1、融通式表情激勵

2、勉強式表情激勵

3、期望式表情激勵

4、寬容式碧青激勵