雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué) 熊麗
在今年的金秋九月在成都市雙流縣這片教育沃土上又出現(xiàn)了一所新鮮充滿(mǎn)朝氣的學(xué)?！p流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)，在此時(shí)我又有幸成為了一名小學(xué)教師，由于小學(xué)生在年齡特征和心理特征，需要老師更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給每位小學(xué)老師在師德師風(fēng)方面提出了更高的要求。作為一名信息技術(shù)老師，我自覺(jué)結(jié)合本人信息技術(shù)教學(xué)的工作特色，積極通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，在工作中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，按照“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的要求，從而提高自己的師德修養(yǎng)，主要在以下幾個(gè)方面努力：
? 好教師首先必須有敬業(yè)精神，要始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì)，信息技術(shù)的核心技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”，必需不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)新技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授新知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，潛移默化的影響和熏陶學(xué)生。
2、充分理解教師職業(yè)道德是教師的自身需要。
教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂”的特點(diǎn)。正因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)人的地方，學(xué)生一批批走出去，走向社會(huì)，成為社會(huì)的主人。要求教師要切實(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，影響學(xué)生。
? 真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。
學(xué)生的確存在個(gè)性差異，教師應(yīng)因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你敞開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí)，猶如和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
4、與學(xué)科教師通力合作，共同教育。
作為教師，我們知道，對(duì)學(xué)生的教育不是一個(gè)人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，本人積極配合其他學(xué)科的教師，特別是班主任的教育重點(diǎn)，落實(shí)好每一個(gè)教育環(huán)節(jié)。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為信息技術(shù)教師任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精，為培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)接班人而努力奮斗。我知道，我自己也存在著許多缺陷，我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實(shí)自己，武裝自己，做一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意，學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)放心的好老師。