深耕美育，共啟新程 ——吳永建美術(shù)工作室本學(xué)期首次研修活動圓滿舉行

2025年3月7日，成都立格教育集團(tuán)吳永建美術(shù)工作室迎來了本學(xué)期首次研修活動。此次活動聚焦教學(xué)實踐與發(fā)展規(guī)劃，為提升集團(tuán)美術(shù)教育質(zhì)量注入新活力。

活動伊始，由初中段新教師廖雨佳帶來精彩的展示課，課程圍繞七年級新教材下冊第一單元第二課《多樣的中國民間美術(shù)》展開。課堂上，廖雨佳老師充分展現(xiàn)出青年教師的活力。她借助多媒體工具，為學(xué)生們展示了豐富多樣的中國民間美術(shù)作品，從色彩鮮艷的剪紙，到精致細(xì)膩的刺繡，再到富有生活氣息的年畫，帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略民間美術(shù)的獨(dú)特魅力。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)，廖老師巧妙地激發(fā)學(xué)生的興趣，課堂互動頻繁，學(xué)生們踴躍發(fā)言，積極分享自己對民間美術(shù)的理解和感受。

展示課結(jié)束后，評課環(huán)節(jié)有條不紊地展開。工作室的各位老師各抒己見，圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的課堂參與度等多個維度進(jìn)行深入探討。老師們肯定了廖老師在課堂上的精彩表現(xiàn)，同時也提出了許多建設(shè)性的意見，如進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡，加強(qiáng)對學(xué)生個性化創(chuàng)作的指導(dǎo)等。

吳永建老師對此次展示課進(jìn)行了全面總結(jié)。他著重強(qiáng)調(diào)了單元式學(xué)習(xí)的整體思路，指出教師應(yīng)從單元的宏觀角度出發(fā)，整合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中，構(gòu)建完整的知識體系。他還特別指出，課程最后的作業(yè)設(shè)計至關(guān)重要，應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生作品的展現(xiàn)，通過多樣化的作業(yè)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

活動的第二個環(huán)節(jié)，吳永建老師向全體工作室成員宣講了本學(xué)期的工作室計劃。他從教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動等多個方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，旨在通過一系列豐富多樣的活動，全面提升工作室成員的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，吳老師還確定了小、初、高本學(xué)期公開課的課題和課型，為后續(xù)的教學(xué)交流和研討明確了方向。

此次研修活動為工作室成員提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流共進(jìn)的平臺。通過新教師展示課、評課以及工作室計劃的宣講，不僅促進(jìn)了教師之間的經(jīng)驗分享和教學(xué)反思，也為新學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。未來，吳永建美術(shù)工作室將繼續(xù)秉持對美育的追求，不斷探索創(chuàng)新，助力成都立格教育集團(tuán)美術(shù)教育事業(yè)邁向新的高度。

吳永建工作室   鐘妍婷

2025.3.7