科學(xué)規(guī)劃備考路徑，全面提升教學(xué)質(zhì)量

科學(xué)規(guī)劃備考路徑，全面提升教學(xué)質(zhì)量

——記雙流區(qū)初中道德與法治九年級(jí)備考策略研討會(huì)

    為聚焦課堂增效、聚力質(zhì)量提升、助推教師成長(zhǎng)。2025年2月21日，雙流區(qū)初中道德與法治九年級(jí)備考策略研討會(huì)在教科院附屬學(xué)校舉行。本次活動(dòng)以"科學(xué)規(guī)劃備考路徑，全面提升教學(xué)質(zhì)量"為主題，通過(guò)課例展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，開(kāi)展一輪復(fù)習(xí)策略研討。雙流區(qū)全體初中道德與法治九年級(jí)教師共研備考良方，共繪質(zhì)量藍(lán)圖。

課例展示  納新思變

    雙流立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校張穎晨老師展示《建設(shè)美麗中國(guó)》的專(zhuān)題復(fù)習(xí)課。課堂以"哈爾濱亞冬會(huì)"時(shí)政熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)"體系建構(gòu)夯基礎(chǔ)-知識(shí)梳理明脈絡(luò)-分層訓(xùn)練促提升"的教學(xué)模塊，通過(guò)學(xué)案引導(dǎo)、思維可視化呈現(xiàn)及梯度訓(xùn)練設(shè)計(jì)，充分落實(shí)學(xué)生主體地

位，在突破重難點(diǎn)中實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)，為專(zhuān)題復(fù)習(xí)課型提供了創(chuàng)新示范課例。

經(jīng)驗(yàn)分享，集思廣益

雙流中學(xué)胡燕提出"三輪驅(qū)動(dòng)、五維突破"模式，通過(guò)基礎(chǔ)重構(gòu)、專(zhuān)題突破、實(shí)戰(zhàn)提升三階段，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化等五維度提升。怡心第一實(shí)  驗(yàn)學(xué)校黃文婭強(qiáng)調(diào)樹(shù)立大局觀、規(guī)劃觀和效益觀，注重前五學(xué)期知識(shí)積累與最后一學(xué)期內(nèi)化應(yīng)用結(jié)合。棠湖中學(xué)陳婉婷重點(diǎn)介紹一輪復(fù)習(xí)方案，整合國(guó)情教育與熱點(diǎn)時(shí)政，利用《中考新航標(biāo)》構(gòu)建知識(shí)體系。教科院附校余婷婷分享"四環(huán)節(jié)"高效復(fù)習(xí)法，通過(guò)考點(diǎn)梳理、思維導(dǎo)圖查漏、辨析訓(xùn)練、真題演練提升效率。重點(diǎn)；環(huán)節(jié)二依導(dǎo)圖查漏洞；環(huán)節(jié)三辨對(duì)錯(cuò)知整體；環(huán)節(jié)四練考題悟方法，這樣可以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

活動(dòng)最后，教研員湯老師在總結(jié)中提出中考復(fù)習(xí)四大策略：一要以時(shí)政熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，系統(tǒng)梳理核心知識(shí)點(diǎn)；二要構(gòu)建結(jié)構(gòu)化知識(shí)體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)邏輯與精準(zhǔn)訓(xùn)練；三要實(shí)施分層施策，通過(guò)期末成績(jī)分析鎖定學(xué)困點(diǎn)，制定倒推式復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)情設(shè)計(jì)個(gè)性化方案；四要深研命題趨勢(shì)，依托復(fù)習(xí)備考資源，重點(diǎn)分析中考題命題立意，強(qiáng)化審題規(guī)范與遷移應(yīng)用能力。她強(qiáng)調(diào)教師需立足"四情"（校情、學(xué)情、師情、考情），通過(guò)"精準(zhǔn)把脈-系統(tǒng)建構(gòu)-分層突破-規(guī)范提升"路徑，實(shí)現(xiàn)知識(shí)鞏固與核心素養(yǎng)雙線并進(jìn)，為高效備考提供科學(xué)指

砥礪深耕，履踐致遠(yuǎn)。本次研討會(huì)為雙流區(qū)初中道德與法治九年級(jí)備考提供了科學(xué)指引，搭建了校際交流平臺(tái)。老師們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)共享、策略研討，明確備考路徑，深化了對(duì)時(shí)政融合、素養(yǎng)導(dǎo)向的理解。面對(duì)中考重任，各校將立足學(xué)情優(yōu)化復(fù)習(xí)方案，精準(zhǔn)落實(shí)知識(shí)建構(gòu)與能力提升，切實(shí)將研討成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)效能，為中考沖刺注入新動(dòng)能。