關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)“回頭看”和審核把關(guān)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知
[日期:2014-05-28] | 作者:dangwu 1807 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
縣教育局機(jī)關(guān)、直屬單位及各級(jí)各類學(xué)校(園)黨委(總支、支部):
為嚴(yán)把第一環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ),確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn),經(jīng)縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,現(xiàn)將中共雙流縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)“回頭看”和審核把關(guān)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》(雙委群辦發(fā)〔2014〕39號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)嚴(yán)格按照《通知》要求,形成本單位(學(xué)校)第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)及《雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開(kāi)展情況自查表》,于6月6日前報(bào)教育局督導(dǎo)組,紙質(zhì)文檔蓋章后交紀(jì)檢監(jiān)察科李成德,電子文檔發(fā)送至1254384697@qq.com.教育局督導(dǎo)組于6月13日前完成對(duì)各直屬單位和學(xué)校(園)的檢查驗(yàn)收,不合格的單位和學(xué)校(園)按要求整改,審核合格的單位和學(xué)校(園)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。
中共雙流縣教育局黨的群眾路線
教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2014年5月26日
雙委群辦發(fā)〔2014〕39號(hào)
關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)
“回頭看”和審核把關(guān)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知
各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣委各部委、縣級(jí)各部門黨組(黨委、黨工委、總支、支部)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、縣委各督導(dǎo)小組:
為嚴(yán)把第一環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ),確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn),根據(jù)中央和省、市委有關(guān)會(huì)議精神和《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)“回頭看”和審核把關(guān)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》(成委群組發(fā)〔2014〕22號(hào)),經(jīng)研究,集中開(kāi)展“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)工作自查和督查,并在此基礎(chǔ)上從嚴(yán)審核把關(guān)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、時(shí)間安排
鎮(zhèn)(街道)、縣級(jí)部門及其直屬單位,5月下旬到6月上旬;村(社區(qū))、學(xué)校、醫(yī)院、國(guó)有公司、“兩新”組織等基層單位,6月上旬到6月中旬。
二、主要內(nèi)容
“回頭看”要以中央和省、市、縣對(duì)第一環(huán)節(jié)工作具體要求為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查和督查,通過(guò)“六看”方式,全面評(píng)估活動(dòng)效果和質(zhì)量。一看組織領(lǐng)導(dǎo),是否高度重視、成立活動(dòng)機(jī)構(gòu),按要求落實(shí)中央和省、市、縣委相關(guān)精神;二看學(xué)習(xí)教育,是否保證時(shí)間和效果、做到入腦入心;三看聽(tīng)取意見(jiàn),是否真正敞開(kāi)大門、把群眾的意見(jiàn)收集上來(lái);四看邊學(xué)邊改,是否初步解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題;五看領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是否把自己擺進(jìn)去、找準(zhǔn)存在的問(wèn)題;六看群眾評(píng)價(jià),是否促進(jìn)改革發(fā)展、“五個(gè)結(jié)合”融入活動(dòng)全過(guò)程。
三、工作程序
在第一環(huán)節(jié)“回頭看”工作中,要注意把握以下主要程序:
(一)開(kāi)展自查。各單位要嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,逐條逐項(xiàng)自查完成情況,梳理相關(guān)印證材料,詳細(xì)準(zhǔn)確反映活動(dòng)推進(jìn)情況,做到不漏項(xiàng)、不虛報(bào)。形成單位第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)及《雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開(kāi)展情況自查表》,報(bào)督導(dǎo)小組,提請(qǐng)縣委督導(dǎo)小組檢查驗(yàn)收。
(二)檢查驗(yàn)收。縣委各督導(dǎo)小組要認(rèn)真開(kāi)展督查工作,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)不放松,如實(shí)記錄抽查暗訪、問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等情況和檢查結(jié)果,及時(shí)向單位主要負(fù)責(zé)同志通報(bào)相關(guān)情況,尤其是對(duì)檢查出的不合格項(xiàng)目,要當(dāng)場(chǎng)反饋意見(jiàn),指出不合格原因,明確整改要求和復(fù)查時(shí)間,形成《雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開(kāi)展情況檢查表》。有不合格項(xiàng)目的單位,按要求整改后,向縣委督導(dǎo)小組提交整改報(bào)告,提請(qǐng)復(fù)查。
(三)審核把關(guān)。是否進(jìn)入第二環(huán)節(jié),根據(jù)檢查驗(yàn)收和復(fù)核情況,由各督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把關(guān),按“縣委各督導(dǎo)小組→縣委活動(dòng)辦”順序進(jìn)行審核,督導(dǎo)小組逐條逐項(xiàng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后,向縣委活動(dòng)辦提交《雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開(kāi)展情況檢查表》和督導(dǎo)單位工作總結(jié)及自查表(6月13日前將相關(guān)材料報(bào)縣委聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組,若個(gè)別單位未完成整改的,作出說(shuō)明),提請(qǐng)縣委活動(dòng)辦復(fù)核。
四、工作要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記蘭考講話精神和參加指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)指示精神,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“回頭看”工作的重要性,對(duì)第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致自查自糾。各鎮(zhèn)(街道)、縣級(jí)各部門活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真研究“回頭看”方案,既要做好本級(jí)對(duì)標(biāo)自查,又要統(tǒng)籌安排所屬活動(dòng)單位開(kāi)展“回頭看”。
(二)加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺。對(duì)“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的不足,本著“缺什么補(bǔ)什么”的原則,認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺,促進(jìn)工作“短板”一塊一塊補(bǔ)上,確保第一環(huán)節(jié)規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)到位,基本步驟不能少、不變通,打牢教育實(shí)踐活動(dòng)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
(三)從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)。縣委各督導(dǎo)小組要把好“回頭看”工作關(guān)口,做到講規(guī)矩不講面子,敢于唱黑臉、當(dāng)“包公”。對(duì)督導(dǎo)單位走形式的,要有效傳遞壓力,督促其限期“回爐”、“補(bǔ)課”,直至督導(dǎo)單位整改到位,確保活動(dòng)不偏、不虛、不空,不走過(guò)場(chǎng)。凡縣委聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組、縣委活動(dòng)辦復(fù)核中發(fā)現(xiàn)督導(dǎo)小組審核把關(guān)不嚴(yán)的,將予以通報(bào)。
附件:1.雙流縣XXX教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作情況檢查表(鎮(zhèn)、街道、縣級(jí)部門及其直屬單位班子)
2.雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作情況自查表(鎮(zhèn)、街道、縣級(jí)部門及其直屬單位班子)
3.雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(村〈社區(qū)〉、“兩新”組織、教育系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng))
中共雙流縣委黨的群眾路線 |
教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 |
2014年5月22日
附件1
雙流縣XXX教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作情況檢查表
檢查時(shí)間: 月 日 檢查意見(jiàn):
復(fù)查時(shí)間: 月 日 復(fù)查意見(jiàn): 縣委第 督導(dǎo)小組組長(zhǎng)(簽字):
項(xiàng)目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
復(fù)查情況 |
組織 領(lǐng)導(dǎo) |
1 |
貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委有關(guān)會(huì)議精神。 |
看會(huì)議記錄,是否及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,包括前期第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)、座談會(huì)等會(huì)議精神的傳達(dá)貫徹。 |
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2 |
活動(dòng)組織保障情況,活動(dòng)人員、場(chǎng)所、設(shè)施等方面是否有保障。 |
主要看:(1)是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)是否健全,(2)是否抽調(diào)專門工作人員;是否召開(kāi)專門會(huì)議對(duì)有關(guān)人員開(kāi)展工作培訓(xùn);(3)是否開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄。 |
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3 |
活動(dòng)方案制定情況。 |
主要看:(1)是否制定了切合實(shí)際、行之有效的方案;(2)是否有班子集體研究方案的記錄,成員對(duì)方案主要內(nèi)容是否知曉;(3)方案是否印發(fā)下一級(jí)黨組織。 |
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4 |
動(dòng)員會(huì)召開(kāi)情況。 |
主要看:(1)是否涵蓋了動(dòng)員會(huì)規(guī)定的參會(huì)人員范圍(看會(huì)議通知、簽到冊(cè)等);(2)民主評(píng)議征求意見(jiàn)情況(看督導(dǎo)組收集的民主評(píng)議表原始表和匯總統(tǒng)計(jì)表);(3)活動(dòng)知曉度,隨機(jī)走訪基層黨員群眾,了解黨員群眾對(duì)活動(dòng)的知曉情況。 |
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項(xiàng)目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
復(fù)查情況 |
學(xué)習(xí) 教育 |
5 |
中央規(guī)定必讀書(shū)目和上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)情況。 |
檢查中心組學(xué)習(xí)記錄和班子成員學(xué)習(xí)筆記本。(1)《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)情況,筆記本上要有摘抄記錄,要有結(jié)合學(xué)習(xí)、個(gè)人工作、思想實(shí)際書(shū)寫(xiě)心得體會(huì),切忌照搬照抄;(2)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,中央、省、市、縣相關(guān)文件精神和焦裕祿精神學(xué)習(xí)情況。 |
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6 |
集中學(xué)習(xí)、專題討論情況。 |
檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃制定情況、中心組學(xué)習(xí)記錄等。(1)理論教育、典型教育、實(shí)踐教育和警示教育情況,是否組織黨員、干部觀看《焦裕祿》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》、《“象牙塔”里的蛻變》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等教育片、警示片,是否參加先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、組織身邊人講身邊事;(2)“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”、“什么是正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀”、“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)” 、“干部貪腐”、“驕傲自滿”、“城市病”4個(gè)專題討論是否有計(jì)劃、有安排、有組織,“當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)怎么看”、“對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦”、“五個(gè)結(jié)合怎么干”三大專題討論組織情況;(3)安排個(gè)人自學(xué)、集中研學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、宣傳促學(xué)等情況;(4)集中學(xué)習(xí)不少于4次、時(shí)間不少于5天。 |
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項(xiàng)目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
復(fù)查情況 |
聽(tīng)取 意見(jiàn) |
7 |
領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。 |
(1)是否通過(guò)公布熱線、意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、入戶等方式聽(tīng)取意見(jiàn),暢通群眾訴求渠道。(2)鎮(zhèn)街是否普遍走訪轄區(qū)群眾特別是貧困殘疾人、空巢和孤寡老人、留守婦女兒童、低收入家庭等群體;縣級(jí)部門是否聽(tīng)取下屬單位負(fù)責(zé)人、基層群眾、服務(wù)對(duì)象、離退休老同志等意見(jiàn);執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)是否聽(tīng)取工作和服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)(至少深入10個(gè)村社);(3)班子及成員是否根據(jù)走訪收集的意見(jiàn)形成1篇專題調(diào)研報(bào)告。 |
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8 |
問(wèn)題臺(tái)賬管理情況。 |
查領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦“四風(fēng)”聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題情況。是否針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題、民生述求、困難群眾、穩(wěn)定工作、群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題,是否按雙委群辦發(fā)〔2014〕15號(hào)文件要求分類建立統(tǒng)一問(wèn)題臺(tái)賬及動(dòng)態(tài)更新機(jī)制落實(shí)情況。 |
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邊學(xué) 邊改 |
9 |
正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治情況。 |
檢查文件、記錄。查上下聯(lián)動(dòng)整改落實(shí)“11+2”情況,落實(shí)雙委群組發(fā)〔2014〕10號(hào)文件情況,履行牽頭部門職責(zé)開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)和專項(xiàng)督查情況。 |
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10 |
集中整改問(wèn)題情況。 |
檢查記錄。集體研究立行立改問(wèn)題及臺(tái)賬問(wèn)題整改落實(shí)情況(議賬);軟弱渙散村(社區(qū))整頓情況;縣委群辦督辦件辦理情況。 |
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11 |
“走基層”活動(dòng)情況。 |
是否按照雙委群組發(fā)〔2013〕2號(hào)、雙委群辦發(fā)〔2014〕20號(hào)文件要求開(kāi)展“走基層”活動(dòng),檢查結(jié)對(duì)聯(lián)系表、“民情日記”及“雙報(bào)到”等活動(dòng)開(kāi)展情況。 |
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項(xiàng)目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
復(fù)查情況 |
領(lǐng)導(dǎo) 帶頭 |
12 |
主要負(fù)責(zé)人履行“一把手”責(zé)任情況。 |
看4個(gè)方面:(1)動(dòng)員會(huì)講話,是否有“五個(gè)帶頭”等內(nèi)容,主要領(lǐng)導(dǎo)是否主動(dòng)自覺(jué)把自己擺進(jìn)去,喊響“向我看齊”等;(2)活動(dòng)的部署要求是否具體;(3)“一把手”是否親自參與方案的研究制定;(4)是否就活動(dòng)開(kāi)展召開(kāi)專題會(huì)議、做出專門指示等(看會(huì)議記錄)。 |
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13 |
班子成員履行“一崗雙責(zé)”情況。 |
主要看2個(gè)方面:(1)是否參與本單位活動(dòng)方案的研究制定;(2)是否對(duì)分管聯(lián)系單位(科室)的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo),是否召開(kāi)專門會(huì)議就活動(dòng)開(kāi)展提出要求、作出安排,到聯(lián)系點(diǎn)宣講情況。 |
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14 |
主動(dòng)擺進(jìn)去帶頭情況 |
檢查資料、黨支部學(xué)習(xí)記錄。領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭講黨課或作專題輔導(dǎo)報(bào)告情況,班子成員撰寫(xiě)心得體會(huì)、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、以普通黨員身份參加所在黨支部專題學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)等情況(個(gè)人筆記本上有體現(xiàn)、支部記錄本上也要體現(xiàn))。 |
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15 |
主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員帶頭征求意見(jiàn)情況。 |
是否召開(kāi)專題會(huì)議、座談會(huì)和深入一線面對(duì)面征求意見(jiàn),是否按照雙委群辦發(fā)〔2014〕10號(hào)文件要求積極參加“轉(zhuǎn)換角色走基層、領(lǐng)導(dǎo)干部在一線” 主題活動(dòng)(通過(guò)查看會(huì)議記錄、收集意見(jiàn)等形式了解)。 |
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項(xiàng)目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
復(fù)查情況 |
兩手抓 兩促進(jìn) |
16 |
經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。 |
了解活動(dòng)中加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。 |
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17 |
深化改革情況。 |
了解活動(dòng)中推進(jìn)改革情況。 |
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18 |
關(guān)注民生情況。 |
了解活動(dòng)中服務(wù)民生情況。 |
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19 |
社會(huì)穩(wěn)定情況。 |
檢查信訪臺(tái)賬。了解信訪積案化解情況、領(lǐng)導(dǎo)干部帶案和包案下訪情況。 |
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群眾 評(píng)價(jià) |
20 |
了解掌握活動(dòng)效果。 |
通過(guò)隨機(jī)抽查、暗訪、座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式了解掌握活動(dòng)效果。 |
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備注:1.此表適用于鎮(zhèn)(街道)和縣級(jí)部門及其直屬單位、企事業(yè)單位。
2.第16—19條,根據(jù)單位職能作相應(yīng)調(diào)整。
3.表頭“檢查意見(jiàn)”在督導(dǎo)小組復(fù)查后填寫(xiě),內(nèi)容為:“經(jīng)檢查,合格,請(qǐng)縣委活動(dòng)辦復(fù)核”或者“經(jīng)檢查,部分項(xiàng)目不合格,請(qǐng)整改后提請(qǐng)督導(dǎo)小組復(fù)查”。
4.表頭“復(fù)查意見(jiàn)”在單位整改并提請(qǐng)督導(dǎo)小組復(fù)查后填寫(xiě),內(nèi)容為:“經(jīng)復(fù)查,合格,請(qǐng)縣委活動(dòng)辦復(fù)核”等。
5.“檢查情況”欄填寫(xiě)檢查中存在的問(wèn)題,“復(fù)查情況”欄填寫(xiě)整改落實(shí)情況,“已整改”。
附件2
雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作情況自查表
(鎮(zhèn)、街道、縣級(jí)部門及其直屬單位班子)
單位: 主要領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 自查時(shí)間: 月 日
項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
工作落實(shí)情況 |
備注 |
組織 領(lǐng)導(dǎo) |
1 |
貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委有關(guān)會(huì)議精神。 |
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2 |
活動(dòng)組織保障情況,活動(dòng)人員、場(chǎng)所、設(shè)施等方面是否有保障。 |
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3 |
活動(dòng)方案制定情況。 |
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4 |
動(dòng)員會(huì)召開(kāi)情況。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
工作落實(shí)情況 |
備注 |
學(xué)習(xí) 教育 |
5 |
中央規(guī)定必讀書(shū)目和上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)情況。 |
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6 |
集中學(xué)習(xí)、專題討論情況。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
工作落實(shí)情況 |
備注 |
聽(tīng)取 意見(jiàn) |
7 |
領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。 |
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8 |
問(wèn)題臺(tái)賬管理情況。 |
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邊學(xué) 邊改 |
9 |
正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治情況。 |
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10 |
集中整改問(wèn)題情況。 |
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11 |
“走基層”活動(dòng)情況。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
工作落實(shí)情況 |
備注 |
領(lǐng)導(dǎo) 帶頭 |
12 |
主要負(fù)責(zé)人履行“一把手”責(zé)任情況。 |
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13 |
班子成員履行“一崗雙責(zé)”情況。 |
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14 |
主動(dòng)擺進(jìn)去帶頭情況 |
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15 |
主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員帶頭征求意見(jiàn)情況。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
工作落實(shí)情況 |
備注 |
兩手抓 兩促進(jìn) |
16 |
經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。 |
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17 |
深化改革情況。 |
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18 |
關(guān)注民生情況。 |
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19 |
社會(huì)穩(wěn)定情況。 |
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群眾 評(píng)價(jià) |
20 |
了解掌握活動(dòng)效果。 |
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備注:1.此表適用于鎮(zhèn)(街道)和縣級(jí)部門及其直屬單位、企事業(yè)單位自查。
2.“備注”欄填寫(xiě)沒(méi)有落實(shí)內(nèi)容及整改措施。
3.第16—19條,根據(jù)單位職能作相應(yīng)調(diào)整。
附件3
雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
(村〈社區(qū)〉類)
項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
組織 領(lǐng)導(dǎo) |
1 |
貫徹落實(shí)上級(jí)精神。 |
看會(huì)議記錄,是否及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)中央和省、市、縣委及鎮(zhèn)(街道)黨(工)委有關(guān)會(huì)議會(huì)議精神。 |
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2 |
活動(dòng)組織保障情況,活動(dòng)人員、場(chǎng)所、設(shè)施等方面是否有保障。 |
主要看:(1)是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)是否健全,(2)是否有專職人員負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng);(3)是否開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄;(4)完善黨員聯(lián)系方式,開(kāi)展“雙找”活動(dòng)。 |
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3 |
活動(dòng)方案制定情況。 |
主要看:(1)是否制定了切合實(shí)際、行之有效的方案;(2)是否有班子集體研究方案的記錄,成員對(duì)方案主要內(nèi)容是否知曉。 |
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4 |
動(dòng)員會(huì)召開(kāi)情況。 |
主要看:(1)是否涵蓋了動(dòng)員會(huì)規(guī)定的參會(huì)人員范圍(看會(huì)議通知或簽到冊(cè));(2)民主評(píng)議征求意見(jiàn)情況;(3)活動(dòng)知曉度,隨機(jī)走訪基層黨員群眾,了解黨員群眾對(duì)活動(dòng)的知曉情況。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
學(xué)習(xí) 教育 |
5 |
中央規(guī)定必讀書(shū)目和上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)情況。 |
檢查黨支部學(xué)習(xí)記錄和成員學(xué)習(xí)筆記本。(1)《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)情況;(2)中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)基本要求學(xué)習(xí)情況;習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,中央、省、市、縣相關(guān)文件精神和焦裕祿精神學(xué)習(xí)情況。 |
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6 |
集中學(xué)習(xí)、專題討論情況。 |
檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃制定情況、黨支部學(xué)習(xí)記錄等。(1)至少開(kāi)展一次黨支部集中學(xué)習(xí);(2)1次集中討論(可以通過(guò)支部大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)形式組織),“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”、“什么是正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀”、“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)” 、“當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)怎么看”、“對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦”、“五個(gè)結(jié)合怎么干”等專題討論組織情況;(3)看1次專題教育片,《焦裕祿》、《“象牙塔”里的蛻變》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等;(4)上1次黨課;(5)組織1次為年老體弱黨員送學(xué)上門;(6)寫(xiě)1篇心得體會(huì),“兩委”干部結(jié)合工作、思想、學(xué)習(xí)實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
聽(tīng)取 意見(jiàn) |
7 |
村(社區(qū))“兩委”班子及成員“四風(fēng)”問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。 |
(1)是否通過(guò)公布舉報(bào)熱線、意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、入戶征求意見(jiàn)等方式聽(tīng)取意見(jiàn),暢通群眾利益訴求表達(dá)渠道。(2)村(社區(qū))是否普遍走訪轄區(qū)群眾特別是貧困殘疾人、空巢和孤寡老人、留守婦女兒童、低收入家庭等困難群體。 |
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8 |
問(wèn)題臺(tái)賬管理情況。 |
是否針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題、民生述求、困難群眾、穩(wěn)定工作、群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題,是否按雙委群辦發(fā)〔2014〕15號(hào)文件要求分類建立統(tǒng)一問(wèn)題臺(tái)賬及動(dòng)態(tài)更新機(jī)制落實(shí)情況。 |
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邊學(xué) 邊改 |
9 |
集中整改問(wèn)題情況。 |
檢查記錄。集體研究立行立改問(wèn)題及臺(tái)賬問(wèn)題整改落實(shí)情況;軟弱渙散村(社區(qū))整頓情況。 |
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10 |
開(kāi)展扶貧幫困情況。 |
檢查結(jié)對(duì)聯(lián)系表和扶貧幫困情況。 |
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兩手抓 兩促進(jìn) |
11 |
集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村民增收情況。 |
了解活動(dòng)中加快集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)村民增收情況;結(jié)合村(社區(qū))實(shí)際,調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。 |
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12 |
關(guān)注民生、維護(hù)穩(wěn)定情況。 |
了解活動(dòng)中服務(wù)民生、化解矛盾情況。 |
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群眾 評(píng)價(jià) |
13 |
了解掌握活動(dòng)效果。 |
通過(guò)隨機(jī)抽查、暗訪、座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式了解掌握活動(dòng)效果。 |
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雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
(“兩新”組織類)
項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
組織 領(lǐng)導(dǎo) |
1 |
貫徹落實(shí)上級(jí)精神。 |
看會(huì)議記錄,是否及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)中央和省、市、縣委有關(guān)會(huì)議會(huì)議精神。 |
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2 |
活動(dòng)組織保障情況。 |
主要看:(1)是否有人員負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng);(2)是否開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄。 |
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3 |
活動(dòng)方案制定情況。 |
主要看:(1)是否制定了切合實(shí)際、行之有效的方案;(2)是否有班子集體研究方案的記錄。 |
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4 |
動(dòng)員會(huì)召開(kāi)情況。 |
主要看:(1)是否涵蓋了動(dòng)員會(huì)規(guī)定的參會(huì)人員范圍(看會(huì)議通知);(2)活動(dòng)知曉度,隨機(jī)走訪企業(yè)黨員群眾,了解黨員群眾對(duì)活動(dòng)的知曉情況。 |
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學(xué)習(xí) 教育 |
5 |
中央規(guī)定必讀書(shū)目和上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)情況。 |
檢查黨支部學(xué)習(xí)記錄和班子成員學(xué)習(xí)筆記。(1)中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)基本要求學(xué)習(xí)情況;(2)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,中央、省、市、縣相關(guān)文件精神和焦裕祿精神學(xué)習(xí)情況。 |
|
項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
學(xué)習(xí) 教育 |
6 |
學(xué)習(xí)、討論情況。 |
檢查黨支部學(xué)習(xí)記錄等。(1)至少開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí);(2)1次集中討論,“企業(yè)發(fā)展我做什么、企業(yè)和諧穩(wěn)定我做什么、黨員帶頭我做什么”討論情況;(3)看1次專題教育片,《焦裕祿》等;(4)采取小型、業(yè)余、分散等方式組織學(xué)習(xí)情況;(5)寫(xiě)1篇心得體會(huì),支部成員結(jié)合工作、思想、學(xué)習(xí)實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)。 |
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聽(tīng)取 意見(jiàn) |
7 |
影響和制約發(fā)展的問(wèn)題、職工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問(wèn)題。 |
檢查職工訴求、發(fā)展建議、困難黨員職工、入黨積極分子等臺(tái)賬建立管理情況。查黨支部聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題的情況。 |
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邊學(xué) 邊改 |
8 |
集中整改群眾反映問(wèn)題情況。 |
檢查記錄或聽(tīng)介紹。查問(wèn)題整改落實(shí)情況。 |
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兩手抓 兩促進(jìn) |
9 |
企業(yè)發(fā)展情況。 |
了解活動(dòng)中加快企業(yè)發(fā)展情況。 |
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10 |
關(guān)注職工群眾情況。 |
了解活動(dòng)中服務(wù)職工群眾情況。 |
|
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群眾 評(píng)價(jià) |
11 |
了解掌握活動(dòng)效果。 |
通過(guò)座談會(huì)等方式了解掌握活動(dòng)效果。 |
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雙流縣教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
(教育系統(tǒng)類:適用于除教育行政機(jī)關(guān)外的教育系統(tǒng)單位)
項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
組織 領(lǐng)導(dǎo) |
1 |
貫徹落實(shí)上級(jí)精神。 |
看會(huì)議記錄,是否及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)中央和省、市、縣委委有關(guān)會(huì)議會(huì)議精神。 |
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2 |
活動(dòng)組織保障情況,活動(dòng)人員、場(chǎng)所、設(shè)施等方面是否有保障。 |
主要看:(1)是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)是否健全,(2)是否有專人負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng);(3)是否開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄。 |
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3 |
活動(dòng)方案制定情況。 |
主要看:(1)是否制定了切合實(shí)際、行之有效的方案;(2)是否有班子集體研究方案的記錄,成員對(duì)方案主要內(nèi)容是否知曉。 |
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4 |
動(dòng)員會(huì)召開(kāi)情況。 |
主要看:(1)是否涵蓋了動(dòng)員會(huì)規(guī)定的參會(huì)人員范圍(看會(huì)議通知);(2)民主評(píng)議征求意見(jiàn)情況;(3)活動(dòng)知曉度,隨機(jī)走訪職工,了解黨員群眾對(duì)活動(dòng)的知曉情況。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
學(xué)習(xí) 教育 |
5 |
中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求和上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)情況。 |
檢查黨支部學(xué)習(xí)記錄和班子成員學(xué)習(xí)筆記。(1)《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)情況,筆記本上要有摘抄記錄,要有結(jié)合學(xué)習(xí)、個(gè)人工作、思想實(shí)際書(shū)寫(xiě)心得體會(huì),切忌照搬照抄;(2)中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)基本要求學(xué)習(xí)情況;習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,中央、省、市、縣相關(guān)文件精神和焦裕祿精神學(xué)習(xí)情況。 |
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6 |
集中學(xué)習(xí)、專題討論情況。 |
檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃制定情況、黨支部學(xué)習(xí)記錄等。(1)至少開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí);(2)1次集中討論,“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”、“什么是正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀”、“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)” 、“當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)怎么看”、“對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦”、“五個(gè)結(jié)合怎么干”等專題討論組織情況;(3)看1次專題教育片,《焦裕祿》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》、《“象牙塔”里的蛻變》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等;(4)上1次黨課;(5)寫(xiě)1篇心得體會(huì),黨員干部結(jié)合工作、思想、學(xué)習(xí)實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)。 |
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項(xiàng) 目 |
序號(hào) |
內(nèi) 容 |
檢查方式及要求 |
檢查情況 |
聽(tīng)取 意見(jiàn) |
7 |
作風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題、師德師風(fēng)問(wèn)題、促進(jìn)教育公平問(wèn)題、校園及周邊環(huán)境綜合治理問(wèn)題 |
是否通過(guò)公布舉報(bào)熱線、意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)等方式聽(tīng)取意見(jiàn)。 |
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8 |
問(wèn)題臺(tái)賬管理情況。 |
是否針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題、民生述求、困難群眾、穩(wěn)定工作、群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題,是否按雙委群辦發(fā)〔2014〕15號(hào)文件要求分類建立統(tǒng)一問(wèn)題臺(tái)賬及動(dòng)態(tài)更新機(jī)制落實(shí)情況。 |
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邊學(xué) 邊改 |
9 |
正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治情況 |
檢查記錄。查上下聯(lián)動(dòng)整改落實(shí)情況。 |
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10 |
集中整改問(wèn)題情況。 |
檢查記錄。集體研究立行立改問(wèn)題及問(wèn)題整改落實(shí)情況。 |
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11 |
“走基層”活動(dòng)情況。 |
檢查結(jié)對(duì)聯(lián)系表和對(duì)困難學(xué)生、條件艱苦學(xué)校的聯(lián)系、服務(wù)、幫扶情況。 |
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兩手抓 兩促進(jìn) |
12 |
提升教育質(zhì)量情況。 |
了解活動(dòng)中加快促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展情況。 |
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13 |
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)情況。 |
了解活動(dòng)中推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的制度、措施。 |
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群眾 評(píng)價(jià) |
14 |
了解掌握活動(dòng)效果。 |
通過(guò)隨機(jī)抽查、暗訪、座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式了解掌握活動(dòng)效果。 |
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