選修類綜合實踐活動課程計劃與實施方案

[日期:2018-06-05] 作者:教務處 1567 次瀏覽 [字體: ]

課程要素

要求

備注

課程名稱

基礎素描

 

課程負責人

吳永建  

 

課程實施團隊

吳永建   程劍   古英詳

 

實施地點

美術室1

 

課程實施條件及學生要求

1.材料準備:畫板、鉛筆、橡皮擦 、素描紙等。

2.學生基本素質(zhì)要求:熱愛繪畫藝術、能持之以恒的參

 

 

 

 

課程目標

1.通過素描基本技能學習,培養(yǎng)學生正確的觀察習慣,嚴謹規(guī)范的造型方法,為學生美術知識的持久學習、終身學習打下堅實的基礎。

2.通過素描過程學習,培養(yǎng)學生多角度思考問題解決問題的能力;持之以恒不畏困難的良好素養(yǎng)與品格。

 

 

 

 

 

課程內(nèi)容

 

1.第一單元:比例(10課時)

2.第二單元:結(jié)構(12課時)

3.第三單元:明暗(10課時)

(此處還需設計每課時的教學內(nèi)容)

課時

教學目標

教學內(nèi)容

教學資源

1—2課時

 

 

 

3—4課時

 

 

 

5—6課時

 

 

 

7—8課時

 

 

 

9—10課時

 

 

 

……

 

 

 

 

課時安排

1.七年級:每周四第6、7節(jié)。

2.八年級:每周四第89節(jié)。

 

 

課程管理

1.參與學習的學生需熱愛繪畫藝術、能持之以恒的參與訓練學習;不遲到,不早退,按時完成相關學習任務。

2.制作課程學習的考勤表,建立嚴格的考勤制度。

3.建立課程小組班委,加強自我管理;探索和建立學校、教師、學生的三級管理制度。

4.期末考核時,評選“優(yōu)秀學員”。

 

 

 

 

 

 

 

 

課程評價

一、評價方式:

1.學生自評:給學生創(chuàng)設互評作品的環(huán)境;以鼓勵為主來評價學生的作品;圍繞對學生審美觀的培養(yǎng)來進行評價

2.家長評價

3.教師依據(jù)選修類綜合實踐活動評價量表進行評價

 

二、評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式:

1.建立每一位學生的過程學習檔案,以學習檔案為評價的主要形式和依據(jù)。

2.期末考試評價。

3.作品展覽、展示評價。