縣教育局機(jī)關(guān)、直屬單位、各級各類學(xué)校（園）：

現(xiàn)將雙流縣委黨組織部、雙流縣委的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會和民主評議黨員工作的通知》的通知（雙委群辦發(fā)〔2014〕61號），現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)你們，請結(jié)合實際認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實。

雙流縣教育局黨的群眾路線

教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年8月4日

 

雙委群辦發(fā)〔2014〕61號

 

 

關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織

召開專題組織生活會和民主評議黨員工作的通知

 

各鎮(zhèn)（街道）黨（工）委、縣委各部委、縣級各部門黨組（黨委、黨工委、總支、支部）黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委各督導(dǎo)小組：

根據(jù)中共成都市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好第二批教育實踐活動基層黨組織召開專題組織生活會和民主評議黨員有關(guān)工作的通知》（成委群辦發(fā)〔2014〕41號）和省、市、縣委的部署要求，為認(rèn)真做好我縣各級基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、會議主題

緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點，以增強(qiáng)黨組織活力、加強(qiáng)黨員教育管理為目標(biāo)，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度，對照“三嚴(yán)三實”要求，以整風(fēng)精神認(rèn)真開展批評和自我批評，著力解決“四風(fēng)”問題、關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，使每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

二、參加范圍

全縣所有黨支部（含村<社區(qū)>、學(xué)校、醫(yī)院、“兩新”組織等基層單位設(shè)立的黨委、黨總支，下同）都要召開專題組織生活會；每名黨員都要參加所在黨支部的專題組織生活會。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。已參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可不參加民主評議和民主測評。

三、會前準(zhǔn)備

（一）開展“回頭看”，打牢工作基礎(chǔ)

召開專題組織生活會前，黨支部要對前階段工作認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”：一看軟弱渙散黨組織是否得到整頓；二看黨員的組織關(guān)系是否轉(zhuǎn)接到位；三看學(xué)習(xí)教育是否到位，思想認(rèn)識是否提高；四看聽取意見是否充分，查找問題是否具體實在；五看即知即改是否有力，整改落實是否有效。對“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要本著“缺什么補(bǔ)什么”原則，盡快查漏補(bǔ)缺、勘誤糾偏，打牢專題組織生活會的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

（二）深化學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識

要堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，在前段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織廣大黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《黨章》和中央、省委、市委有關(guān)文件精神，特別是習(xí)近平總書記有關(guān)講話精神和批示精神，讓所有黨員真正做到“兩個搞清楚”，即搞清楚黨員的條件和標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法。要緊密聯(lián)系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認(rèn)為“四風(fēng)”問題是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與己無關(guān)、不以為然等模糊認(rèn)識，深入細(xì)致地做好思想政治工作，引導(dǎo)黨員以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動自覺。

（三）開展談心談話，溝通交流思想

談心談話要全覆蓋。黨支部書記與委員、黨員都要談心，支部委員之間要相互談心，黨員彼此之間也要談心。談心談話方式要靈活。除個別談話、集體座談、上門走訪等方式外，對外出流動黨員可通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，了解思想和工作情況；對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關(guān)懷、聽取意見；對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務(wù)群眾的意識和能力。談心談話要講求實效?；ハ嘁托母C子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足。對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。上級黨組織對存在突出問題的黨支部班子成員，要有針對性地談話提醒。黨支部對存在問題又缺乏認(rèn)識的黨員要反復(fù)談，幫助提高認(rèn)識、正視問題；支部委員之間、黨員與黨員之間平時有分歧、有疙瘩的，更要通過談心，消除隔閡、增進(jìn)了解。

（四）撰寫簡要對照檢查材料，列出問題清單

1、認(rèn)真匯總梳理問題。黨支部要認(rèn)真匯總梳理征求到的意見建議，召開會議集體把脈會診，一項一項討論分析，找準(zhǔn)找實存在的突出問題，分析問題原因，明確整改措施。要對照建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真查擺組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面存在的問題，查擺嚴(yán)格黨的組織生活、堅持基層民主治理、執(zhí)行正風(fēng)肅紀(jì)和密切聯(lián)系群眾各項規(guī)定等方面存在的問題。教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員要針對優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)展不均衡，部分學(xué)校布局不夠合理，學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)位緊張，部分農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀師資和專業(yè)教師不足，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，師德師風(fēng)失范，校園周邊綜合治理有待加強(qiáng)等問題，深入對照檢查。

2、形成簡要對照檢查材料。縣直機(jī)關(guān)及其直屬單位（企事業(yè)單位）、鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)及站所和學(xué)校、醫(yī)院等單位基層黨組織班子、黨組織書記、黨員負(fù)責(zé)同志，要撰寫簡要對照檢查材料。村（社區(qū)）黨組織及其書記、自治組織黨員負(fù)責(zé)同志，獨立建黨組織的“兩新”組織黨組織班子及其書記，都應(yīng)形成簡要對照檢查材料，可條目式列出問題清單和整改措施，并向群眾公示。對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產(chǎn)生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進(jìn)措施；要直奔主題、直面問題，不空不繞；不強(qiáng)求統(tǒng)一格式，不以字?jǐn)?shù)多少定優(yōu)劣。

3、從嚴(yán)審核把關(guān)。對照檢查材料要堅持標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)審核、確保質(zhì)量?？h直機(jī)關(guān)及其直屬單位（企事業(yè)單位）基層黨組織班子、黨組織書記、黨員負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料由縣級部門主要負(fù)責(zé)人審核；學(xué)校黨組織班子及其書記的對照檢查材料分別報縣教育局主要負(fù)責(zé)同志審核；對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，要督促修改或者退回重寫。

（五）報送專題組織生活會方案

在做好準(zhǔn)備工作基礎(chǔ)上，提前5天向上級黨組織報送召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的具體方案。方案報送程序為：學(xué)校的方案及對照檢查材料分別由學(xué)校黨組織書記、縣教育局教育實踐活動辦公室、聯(lián)系的縣教育局局領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局主要負(fù)責(zé)人審核。經(jīng)審核批準(zhǔn)后方能召開專題組織生活會。

四、召開會議

專題組織生活會，原則上安排在8月底前完成。會議時間一般不少于半天。設(shè)支委會的黨支部要先召開支委會，開展批評與自我批評。事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中不是支委會成員的黨員，要參加支委會并開展批評和自我批評；行政領(lǐng)導(dǎo)班子中非黨成員可列席會議。

（一）召開支委會，開展批評與自我批評

支委會上，每名支委成員都要認(rèn)真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題，對群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問題，對上級點明的問題包括是否存在“裸官”、驕傲自滿、干部貪腐、“城市病”、信謠傳謠等，要逐一作出回應(yīng)。相互批評要抹開面子，直截了當(dāng)指出問題和不足，真心實意提出改進(jìn)意見。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，有什么問題就說什么問題，有多少問題就說多少問題，真正達(dá)到既紅臉出汗、觸動思想，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。黨支部書記要樹標(biāo)桿、當(dāng)示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。

（二）召開黨員大會，開展民主評議

1、民主評議的程序。一是通報情況。設(shè)支委會的黨支部，首先由支部書記通報班子對照檢查情況；不設(shè)支委會的黨支部，黨組織書記作個人對照檢查發(fā)言，聽取黨員批評意見。二是黨員自評。每名黨員都要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。三是黨員互評。黨員之間要互相進(jìn)行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。四是民主測評。民主測評采取發(fā)放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進(jìn)行投票測評，測評情況一般由組織掌握。黨員人數(shù)較多的基層黨組織，個人自評和黨員互評也可分黨小組進(jìn)行。原則上民主測評應(yīng)集中進(jìn)行。

2、民主評議的主要內(nèi)容。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同群體黨員的特點，明確民主評議的具體內(nèi)容。學(xué)校黨組織的黨員，重點圍繞發(fā)揮先鋒模范作用、履行黨員義務(wù)、履行崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、廉潔自律等開展評議。

3、民主評議的結(jié)果運用。黨支部要根據(jù)民主評議情況，結(jié)合平時掌握的黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，召開支部會議進(jìn)行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。預(yù)備黨員不定等次，評議結(jié)果作為是否按期轉(zhuǎn)正或取消預(yù)備黨員資格的重要依據(jù)。會后，按要求向上級黨組織報告會議召開情況和民主評議黨員結(jié)果。

五、整改落實

黨支部要認(rèn)真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，形成整改事項清單；落實整改責(zé)任人，作出整改承諾，做到所有需要整改的事項目標(biāo)明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確。要主動對接上級出臺的政策法規(guī)、制度規(guī)定，結(jié)合單位或轄區(qū)實際，對已有制度進(jìn)行一次集中梳理，做好“廢、改、立”工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。黨支部及主要負(fù)責(zé)人的問題清單、整改措施、整改承諾等要進(jìn)行公示，并及時公布整改落實進(jìn)展，接受群眾評價和監(jiān)督。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各校（直屬單位）要高度重視，制定實施方案，精心組織推動。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，確保專題組織生活會和民主評議黨員的質(zhì)量和效果，防止準(zhǔn)備不充分、臨陣打亂仗。

（二）加強(qiáng)工作指導(dǎo)。各級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要深入調(diào)研、掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，把責(zé)任擔(dān)起來、把工作做到位，防止走形式、搞變通、出偏差。要給黨支部書記教方法，幫助他們熟悉政策、明確程序，開好會議、抓好整改。對外出流動黨員，可根據(jù)實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會和民主評議；基層黨組織主動聯(lián)系流出黨員及其所在流入地黨組織，若流出黨員在流入地參加黨組織專題組織生活會和民主評議，需流入地黨組織反饋流動黨員相關(guān)情況。對少數(shù)軟弱渙散、問題較多、依靠自身力量無法開好專題組織生活會的基層黨組織，上級黨組織要先抓好整頓轉(zhuǎn)化、再開展相關(guān)工作。上級黨組織要派人參加專題組織生活會，指導(dǎo)民主評議黨員工作，對會議情況進(jìn)行點評，并對加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)提出要求。

（三）加強(qiáng)工作督導(dǎo)。縣教育局活動辦和督導(dǎo)組將采取隨機(jī)抽查、明察暗訪等方式，注重加強(qiáng)點對點、面對面指導(dǎo)，督促各級黨組織高度負(fù)責(zé)、一抓到底，確保每個黨員受到教育、受到警醒。要堅持時間服從質(zhì)量，對沒有準(zhǔn)備好的，不急于開會；對敷衍應(yīng)付的，要批評教育、及時糾正；對民主評議流于形式、失真失實的，要責(zé)令重新進(jìn)行。

各學(xué)校和直屬單位基層黨組織召開專題組織生活會情況報告及民主評議黨員情況（統(tǒng)計表附后）要在8月27日前報相應(yīng)的督導(dǎo)小組，縣教育局各督導(dǎo)小組匯總后于8月28日16：00前報縣教育局聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組。在民主評議黨員實施過程中遇到的重要問題或出現(xiàn)的重大情況，要及時上報縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察科。

附件：1．民主評議黨員有關(guān)問題

2．黨的群眾路線教育實踐活動黨員民主測評表

3．黨的群眾路線教育實踐活動黨員民主測評匯總表

 

中共雙流縣委黨的群眾路線

教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

 

 

 

2014年7月29日

附件1

民主評議黨員有關(guān)問題

 

一、評議條件

（一）“優(yōu)秀黨員”基本條件：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶五爭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高，爭當(dāng)勤學(xué)模范。自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，加深對中央、省委、市委決策部署的認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念；認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識、新技能，成為本職工作的行家里手。二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當(dāng)敬業(yè)模范。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上作出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾，爭當(dāng)為民模范。主動聯(lián)系群眾、化解矛盾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)合法權(quán)益。四是帶頭求真務(wù)實，爭當(dāng)實干模范。自覺貫徹落實縣委精神，在推進(jìn)追趕型跨越式發(fā)展中真抓實干、攻堅克難、有所作為。五是帶頭文明守法，爭當(dāng)自律模范。模范遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，自覺維護(hù)成都“全國文明城市”榮譽(yù)。

（二）“合格黨員”基本條件：較好履行黨章規(guī)定的義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的路線、方針、政策，執(zhí)行黨組織的決議、決定；在政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中較好發(fā)揮先鋒模范作用；積極參加黨組織活動，在本職崗位上較好完成黨組織分配的各項工作任務(wù)；黨員群眾公認(rèn)度較高。

（三）“不合格黨員”主要表現(xiàn)：不合格黨員主要是指那些喪失共產(chǎn)主義信念，革命意志衰退，不履行黨員義務(wù)，不起先鋒模范作用的黨員。其主要表現(xiàn)：理想信念動搖，經(jīng)常散布錯誤言論，對貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策態(tài)度消極，不愿為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的綱領(lǐng)努力奮斗；組織觀念淡薄，無正當(dāng)理由連續(xù)6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨組織所分配的工作；個人主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損人利己，追名逐利，在群眾中造成很壞的影響；自由主義嚴(yán)重，經(jīng)常傳播流言蜚語、小道消息，撥弄是非，挑撥離間，破壞黨群關(guān)系，影響安定團(tuán)結(jié)；違反國家政策法令，從事不正當(dāng)經(jīng)濟(jì)活動；革命意志衰退，不遵守工作和勞動紀(jì)律，長期曠工，消極怠工，不起黨員作用；工作不負(fù)責(zé)任，給國家和人民生命財產(chǎn)造成損失；道德品質(zhì)敗壞，生活墮落，追求資產(chǎn)階級生活方式；喪失黨性原則，無視黨規(guī)黨法，篤信宗教，經(jīng)常參加賭博活動和封建迷信活動；當(dāng)國家、集體和群眾的生命財產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失、威脅時，袖手旁觀或臨危脫逃；對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，在大是大非問題上不堅持原則，有嚴(yán)重的好人主義，造成不良后果；破壞黨的紀(jì)律，搞打擊報復(fù)，嚴(yán)重侵害黨員的民主權(quán)利和群眾利益，等等。不同行業(yè)實際情況不同，不合格黨員的表現(xiàn)也不盡相同，各級黨組織要在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，依據(jù)黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，緊密結(jié)合本單位自身實際，列出不合格黨員的主要表現(xiàn)，增強(qiáng)評議和處置的針對性。

二、慎重穩(wěn)妥嚴(yán)肅處置不合格黨員

（一）處置不合格黨員的主要方式

被評為不合格的黨員，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出如下組織處理。

1、限期改正。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，黨組織要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，派人對其進(jìn)行誡勉談話，表示愿意改正并決心按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自已，有悔改表現(xiàn)的，促其限期改正。

2、勸其退黨。被評為不合格而又不愿意改正的黨員，應(yīng)當(dāng)勸其退黨。

3、除名。對要求限期改正的黨員，限期內(nèi)仍無轉(zhuǎn)變的應(yīng)予除名；被評為不合格而又不愿意改正，且勸而不退的黨員，應(yīng)從黨內(nèi)除名。黨員沒有正當(dāng)理由，連續(xù)6個月不參加組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，有這三種情況之一的，應(yīng)按自動脫黨處理。支部大會應(yīng)當(dāng)決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準(zhǔn)。

預(yù)備黨員不定等次，評議結(jié)果作為是否按期轉(zhuǎn)正或取消預(yù)備黨員資格的重要依據(jù)，確屬不具備黨員條件的，應(yīng)在討論轉(zhuǎn)正問題時取消其預(yù)備黨員資格。

（二）處置不合格黨員的基本程序

1、對不合格黨員的主要問題進(jìn)行調(diào)查核實，形成綜合性寫實材料。內(nèi)容一般包括：黨員基本情況，主要問題，本人態(tài)度等。

2、支部委員會根據(jù)處置不合格黨員的政策界限，提出初步處理意見。指定專人與其本人談話，有關(guān)事實材料同本人見面，聽取被處置對象的意見。

3、召開黨員大會，討論支委會提出處置不合格黨員的初步處理意見。經(jīng)到會黨員充分討論后，采取舉手或無記名投票方式進(jìn)行表決，形成支部大會決議。對不合格黨員的處置決議，贊成人數(shù)超過應(yīng)到會有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)，才能通過。支部大會討論處置不合格黨員，應(yīng)通知其本人到會。

4、黨支部將支部大會的決議情況，并連同核實材料一并逐級報送縣委審批。

5、上級黨組織要認(rèn)真審查基層黨組織上報的材料，經(jīng)集體討論后作出決定，及時批復(fù)。

6、基層黨組織收到上級黨組織批復(fù)文件后，及時找被處置對象談話，傳達(dá)上級黨組織的審批意見，做好思想工作。召開黨員大會，宣布決定。

（三）處置不合格黨員需要注意的問題

1、事實要清楚。對認(rèn)定不合格黨員的事實，一定要了解清楚，尚不清楚的要待查清以后再處理，堅決防止在事實不清楚的情況下草率做出處理決定。

2、理由要充分。確定不合格黨員，一定要有事實根據(jù)，有充分的理由，使本人心服口服。要注意區(qū)分造成不合格的主觀原因和客觀原因，區(qū)分個人原因和組織原因。是誰的責(zé)任，就由誰來負(fù)責(zé)。

3、處理要恰當(dāng)。要根據(jù)黨員存在問題的性質(zhì)、影響大小及本人的態(tài)度，做出恰當(dāng)結(jié)論。做到既堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，又嚴(yán)肅慎重處理，不誤傷同志。

4、注意防止不良傾向。對不合格黨員必須嚴(yán)肅認(rèn)真地處置，不能姑息遷就，以個人感情代替黨性原則。防止派性、宗族干擾和挾嫌報復(fù)，要充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，增加透明度，不允許個人說了算。防止草率從事，要做深入細(xì)致的核實工作，采取慎重的態(tài)度。

5、尊重黨員民主權(quán)利，正確對待黨員提出的不同意見。按照黨章規(guī)定，在黨組織討論決定對黨員的組織處理問題時，本人可參加會議和進(jìn)行申辯。黨員提出的意見不合理，應(yīng)耐心講清道理，幫助他們提高認(rèn)識；對無理取鬧的，要進(jìn)行批評教育，不能姑息遷就。

6、手續(xù)要完備。對不合格黨員作出限期改正、勸退、除名的組織處理，必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的程序，經(jīng)過支部黨員大會討論做出決議，并報上級黨組織審批。不合格黨員有關(guān)材料除存文書檔案外，應(yīng)及時存入本人檔案。其他黨員的有關(guān)評議材料，可保存在本單位的文書檔案或黨員檔案里。