轉發(fā):成都市雙流區(qū)教育科學研究院初中室2021年5月學科研培活動安排

[日期:2021-05-06] 作者:教科室 2274 次瀏覽 [字體: ]

成都市雙流區(qū)教育科學研究院初中室20215月學科研培活動安排

 

學段學科

課程名稱

培訓日期

培訓時間

培訓地點

主講教師

課程內(nèi)容

參培人員

初中-語文

2021年成都市初中語文課堂教學大賽

2021-05-07

08:30-16:30

成都市某中學(具體地點容后通知)

黎炳辰

請老師們根據(jù)工作生活情況,積極參加!

雙流區(qū)初中語文教師(每所學校不少于3人)

初中-語文

四川省 2021 年義務教育階段語文群文閱讀教學展研活動

2021-05-11

08:50-16:30

雙流中學實驗學校

何立新

請老師根據(jù)工作情況,自愿參加。

雙流區(qū)初中語文教師

初中-數(shù)學

雙流區(qū)八年級數(shù)學研培活動——基于課程標準的“教學評”一致性學歷案設計與實踐

2021-05-14

08:20-12:00

棠中實驗校

李志江

基于課程標準的“教學評”一致性學歷案設計與實踐的同課異構 劉海燕(棠中實驗校),劉燕(棠湖中學) 基于課程標準的“教學評”一致性學歷案設計與實踐的專題研討

雙流區(qū)全體八年級數(shù)學教師

初中-英語

7年級基于聽力理解語篇能力培養(yǎng)

2021-05-18

08:30-12:00

雙流中學實驗學校

楊劫 譚虹濤 趙君蘭

1、觀課(楊劫) 2、經(jīng)驗交流(譚虹濤) 3、微型講座(趙君蘭) 4、專題講座(程德金)

7年級全體教師

初中-英語

中考適應性測試反思與后階段應考策略

2021-05-07

09:30-12:00

雙流中學實驗學校

程德金

1、中考適應性測試反思。 2、中考應考后期策略

9年級全體教師

初中-物理

九年級二輪專題復習《成都中考A卷電學計算題》

2021-05-13

09:30-12:00

棠外

薛勝

1.九年級二輪復習專題研究《電學計算題》 2.2021雙流區(qū)中考適應性考試物理成績分析及后期復習策略研討

雙流區(qū)9年級物理教師

初中-物理

雙流區(qū)初中物理8年級教學研討會

2021-05-27

09:30-12:00

棠湖中學初中部

王潤祥 王智

1.課堂教學研討 2.講座《評價任務設計研究》

雙流區(qū)8年級物理教師

初中-化學

核心素養(yǎng)導向的初中化學項目式學習--《美味的皮蛋》酸堿鹽復習

2021-05-20

08:50-10:20

四川省初中化學網(wǎng)絡教研

 

《美味的皮蛋》復習課、《核心素養(yǎng)導向的初中化學項目式學習》課題研討介紹及學校開展情況分享

九年級化學教師

初中-生物

基于初中生物學大概念的“教學評一致性”一致性實踐研究(七年級)

2021-05-25

09:00-12:00

九江初中

羅元芳

1.公開課課例研討:《預防傳染病》

 2.說課與互動評課

全區(qū)初中生物學教師

初中-音樂

雙流區(qū)第四屆中小學音樂教師課堂樂器獨(重)奏比賽

2021-05-26

09:00-12:00

雙流區(qū)教科院附屬學校

 

雙流區(qū)第四屆中小學音樂教師課堂樂器獨(重)奏比賽

初中音樂教師

初中-體育

教材解讀展示活動

2021-05-21

09:00-16:00

雙流中學萬科學校

游海峰

教材解讀+技能培訓

全區(qū)各初中學校全體體育教師

初中-美術

初中美術“造型表現(xiàn)”領域“教學評一致”教學策略研討

2021-05-20

09:00-12:00

公興初級中學

樊明艷、文旭東

《創(chuàng)意瓶花》(寫意花卉)課例研討(公興初中樊明艷)、《美術學業(yè)質量評價現(xiàn)狀分析》(教科院文旭東)

初中美術教師

初中-信息技術

中學編程模塊的銜接設計與大單元教學實施

2021-05-28

08:50-12:30

雙流中學

陳覓 代涵柃 李童 王鵬

課例研討:《體驗計算機解決問題的過程》(雙流中學 陳覓) 專題分享:《指向計算機思維培養(yǎng)的高中編程模塊大單元設計》(藝體中學 代涵柃) 專題分享:《信息學競賽中的計算思維培養(yǎng)》(棠湖中學 李童) 交流互動

初中、高中信息技術學科教師;區(qū)課題組成員

初中-心理健康

“基于大單元教學實踐”的心理健康教育課堂教學專題培訓

2021-05-11

08:25-17:00

雙中實驗學校

陳熙 李玲 周紅萍 林茜

“基于大單元教學實踐”的心理健康教育課堂教學專題培訓

全區(qū)中學專兼職心理教師