為進(jìn)一步深化課程規(guī)范，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，3月3日上午，我?！胺謱W(xué)科小型課題”課題組在第三會(huì)議室召開了一場(chǎng)卓有成效的教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議由課題組組長(zhǎng)朱春燁老師主持，全體課題組成員參加了會(huì)議。會(huì)議圍繞上學(xué)期工作成效總結(jié)、新學(xué)期工作安排以及學(xué)科實(shí)踐課的上課聽課情況展開了深入討論。

一、上學(xué)期工作成效總結(jié)

會(huì)議首先對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了全面總結(jié)。朱春燁老師指出，上學(xué)期課題組在活動(dòng)課和選修課的開展方面取得了顯著成效?；顒?dòng)課的組織井然有序，學(xué)生參與度高，整體效果令人滿意。熊姿羽老師特別提到，活動(dòng)課不僅是課堂的延伸，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生潛能的重要途徑。朱春燁老師強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注重系統(tǒng)性與課程設(shè)計(jì)的連貫性，科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)是活動(dòng)課成功的關(guān)鍵。

在選修課方面，新教師們?cè)谡n程研發(fā)與創(chuàng)新上表現(xiàn)突出，設(shè)計(jì)出許多符合學(xué)生興趣和學(xué)校教育目標(biāo)的課程，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力。朱春燁老師以《周易》中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”勉勵(lì)教師們，鼓勵(lì)他們?cè)诮虒W(xué)道路上不斷追求進(jìn)步和突破。

二、期初工作安排

會(huì)議對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)科實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)收集和成果收集：要求各學(xué)科教師在新學(xué)期初提交學(xué)科實(shí)踐課的教學(xué)設(shè)計(jì)，并在課程結(jié)束后及時(shí)收集和整理教學(xué)成果。朱春燁老師強(qiáng)調(diào)，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，確保學(xué)生在實(shí)踐中獲得深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2. 學(xué)科微課題落實(shí)上報(bào)：各學(xué)科教師需根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定微課題研究方向，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)課題組。朱春燁老師指出，微課題的研究應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新。

3. 確定會(huì)議主題和發(fā)言人：為確保每次研討會(huì)的有效性，課題組將提前確定會(huì)議主題，并安排相關(guān)教師作為發(fā)言人，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。朱春燁老師鼓勵(lì)教師們積極參與討論，共同提升教學(xué)水平。

三、學(xué)科實(shí)踐課上課聽課有序開展

會(huì)議還對(duì)新學(xué)期學(xué)科實(shí)踐課的上課聽課工作進(jìn)行了安排。朱春燁老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)科實(shí)踐課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑，各學(xué)科教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)課程，確保上課聽課工作有序開展。她要求課題組成員定期聽課，并在課后進(jìn)行深入研討，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

本次研討會(huì)在熱烈的討論中圓滿結(jié)束，與會(huì)教師紛紛表示，本次研討會(huì)為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向，期待將研討會(huì)的精神貫徹落實(shí)到今后的教學(xué)實(shí)踐中，共同推動(dòng)學(xué)校教育的蓬勃發(fā)展。

                                          撰稿人：王雨欣      審稿人：朱春燁