轉(zhuǎn)發(fā):2016年成都市中學(xué)德育研究成果評(píng)選的通知

[日期:2016-09-19] 作者:教科室 1827 次瀏覽 [字體: ]

    請(qǐng)需要參加德育論文評(píng)選的老師根據(jù)通知要求于10月27日前將電子文檔(發(fā)郵箱99635819@qq.com)和紙質(zhì)文檔(一式兩份)和評(píng)審費(fèi)40元交教科室練敏老師

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2016年9月19日

關(guān)于開(kāi)展2016年成都市

中學(xué)德育研究成果評(píng)選的通知

各區(qū)(市)縣教育局,成都高新區(qū)、天府新區(qū)成都片區(qū)社會(huì)事業(yè)局,各直屬(直管)學(xué)校:

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀  進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》(教基一﹝2014﹞4號(hào)),進(jìn)一步增強(qiáng)我市德育工作的針對(duì)性和有效性,總結(jié)推廣我市德育工作的有效方法和典型經(jīng)驗(yàn),經(jīng)研究,決定開(kāi)展2016年成都市中學(xué)德育研究成果評(píng)選工作,具體事項(xiàng)通知如下。

一、選題范圍

新形勢(shì)下德育工作的新變化及其策略的研究;創(chuàng)新內(nèi)容和形式,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性的研究;班主任專業(yè)化發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展的研究;班級(jí)管理的研究;班級(jí)文化建設(shè)的研究;學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合的研究;學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的研究;應(yīng)對(duì)和處理學(xué)生突發(fā)事件的研究;高初中畢業(yè)班班主任工作特殊性和有效性的研究;德育調(diào)查報(bào)告;主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究;對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的個(gè)案研究等。

二、參評(píng)類別及要求

(一)參評(píng)類別:德育論文、教育案例、主題班會(huì)課活動(dòng)方案。

(二)參評(píng)要求

1.德育論文要求在某一領(lǐng)域有所創(chuàng)新,有較強(qiáng)的操作性和實(shí)效性,有一定推廣價(jià)值,4000字左右為宜。教育案例要求事例真實(shí)、典型、生動(dòng),敘述完整,有分析提升,富有啟迪,字?jǐn)?shù)1500字左右。主題班會(huì)課活動(dòng)方案包括活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、參考資料等,要求詳案。

2.格式規(guī)范,行文嚴(yán)謹(jǐn)。全文應(yīng)包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞(3~5個(gè))、正文、主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

(1)標(biāo)題層次的劃分,一般不宜超過(guò)4級(jí),例如:一、(一)、1、(1)。

    (2)參考文獻(xiàn)擇其最主要者引用,未公開(kāi)發(fā)表的資料請(qǐng)勿引用。格式如下:

    期刊:序號(hào) 作者 文題 期刊名(外文期刊可用標(biāo)準(zhǔn)縮寫(xiě)),年,卷(期)。

書(shū)籍:序號(hào) 作者 書(shū)名 版次(第1版不寫(xiě)) 出版地:出版單位,年,頁(yè)碼。  

3.參評(píng)成果一律用Word文檔編輯,A4紙張,上、下各留邊空2cm,左、右各留邊空3cm,行距為1.5倍,正文為宋體小四號(hào)字,標(biāo)題為黑體2號(hào)字。標(biāo)題行下注明作者單位、姓名、聯(lián)系電話和郵編,使用楷體小4號(hào)字。成果封面按規(guī)定要求填寫(xiě),字體為仿宋。  

4.調(diào)查報(bào)告以單位、集體名義署名參評(píng)的,最多不超過(guò)2個(gè)單位,署名不超過(guò)4人;成果以個(gè)人名義參評(píng)的,署名不超過(guò)2人。

5.一類成果個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)。

6.參評(píng)成果必須屬于2013年7月以來(lái)的德育實(shí)踐與理論成果。已獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的不在本次評(píng)審之列。已公開(kāi)發(fā)表的,請(qǐng)作者附上原刊版權(quán)頁(yè)、目錄及成果復(fù)印件;

7.嚴(yán)禁抄襲。本次成果評(píng)選將進(jìn)行網(wǎng)上篩查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,將取消參評(píng)資格并予以通報(bào)批評(píng)。(如引用他人文章,需注明出處,且不得超過(guò)全文的30%)

三、評(píng)選辦法

(一)論文報(bào)送

1.參評(píng)成果由各區(qū)(市)縣和各直屬(直管)學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送,個(gè)人交稿將不予受理

2.上報(bào)材料要求

(1)加蓋區(qū)(市)縣教育局和直屬學(xué)校公章的優(yōu)秀成果推薦匯總表1份(對(duì)征集文章進(jìn)分類統(tǒng)計(jì)造冊(cè)并留底);參評(píng)成果打印稿2份;

(2)優(yōu)秀成果推薦匯總表和參評(píng)成果電子稿各1份。電子稿的署名與內(nèi)容必須與打印稿相同,如有出入,以打印稿為準(zhǔn)。

3.報(bào)送地址及時(shí)間要求:成都市東馬棚街1號(hào)成都市教科院B棟109室 呂紅霞,郵編:610000;郵箱地址:99939187@qq.com。截止日期:2016年11月11日,郵寄以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn),電子稿以發(fā)送日期為準(zhǔn)。

(二)評(píng)獎(jiǎng)程序     

1.各區(qū)(市)縣和各直屬(直管)學(xué)校在對(duì)本地區(qū)參評(píng)成果進(jìn)行初評(píng)的基礎(chǔ)上,按要求報(bào)送成都市教科院。

2.成都市教育局將組織專家對(duì)各區(qū)(市)縣和各直屬(直管)學(xué)校推薦成果進(jìn)行評(píng)審,按類別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

 

特此通知。

 

附件1:2016年成都市中學(xué)德育研究成果封面

附件2: 2016年成都市中學(xué)德育研究成果評(píng)選匯總表

 

                                  成都市教育學(xué)會(huì)

成都市中學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)          

2016年09月07日

  

附件1:2016年成都市中學(xué)德育研究成果封面

 

 

 

2016年成都市中學(xué)德育研究成果

 

 

 

成果類別:                            

成果題目:                            

   者:                            

工作單位:                            

聯(lián)系電話: